【主题教育】中国启源以“严”“实”“效”为抓手,在调查研究中推动主题教育走深走实 |
来源:中国启源工程设计研究院有限公司 时间:2024-08-09
|
中国启源党委坚持“严”字当头、突出“实”字发力,强化“效”字托底,聚焦公司改革发展过程中的痛点、堵点、难点问题,公司领导班子成员深入基层开展调查研究工作,共梳理形成了8个方面29项调研问题,提出了56项解决措施;公司领导及中层干部共形成了47篇专题调研报告,不断推动主题教育取得新成效。
突出“两个结合”,确保调研目标明确 聚焦公司“七大主业”发展,通过“两个结合”找准切入点,精准选择调研课题,确保调研目标明确。一是与理论学习相结合。把调查研究与习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神相结合,充分运用贯穿其中的立场观点方法,每位领导班子成员牵头开展一个调研课题,按照“举行一场座谈、讲授一堂党课、形成一份报告”模式,深入基层单位进行调研。二是与专项工作相结合。将调查研究论证选题与推动年度目标任务完成、落实“能力提升年”活动要求、对标世界一流企业提升以及实现公司高质量发展等专项工作结合起来,突出问题导向,聚焦推动发展,精心选择调研对象,逐个细化调研提纲,确保调研的针对性、有效性。
围绕“两种模式”,确保调研走深走实 坚持“走出去”和“沉下去”相结合,开展以对标一流企业提升管理能力的“走出去”调研和以解决基层单位急难愁盼问题的“沉下去”调研,合力破解发展难题。一是坚持“走出去”调研,向外求真经。围绕公司科技创新、人才培养、数字化建设等重点工作,实地调研了广联达、中煤西安研究院、西安建筑科技大学等标杆企业和高校院所,学习优秀做法和先进经验,通过横向对标、深入剖析,找差距、补短板,有效提升管理能力和水平。二是坚持“沉下去”调研,向下察实情。围绕公司市场开发、EPC总承包、技术质量等工作中存在的堵点淤点环节,公司领导深入基层单位和项目部调研,通过召开座谈会、研讨会等形式,问计于职工、问需于职工、问效于职工,寻求破解之道,切实把调研成果转化为推动公司提质增效的制度机制和务实举措。
抓实“两张清单”,确保调研见行见效 注重调研成果转化运用,以“问题整改清单”和“成果转化清单”为抓手,压紧压实责任,建立清单化管理、跟踪问效机制,确保事事有回音、件件有落实,形成调查研究工作闭环。一是梳理问题清单,明确责任目标。针对调查研究发现的问题,逐一梳理形成问题清单,采取“一个问题、一个方案、一人牵头、一抓到底”的方式,明确责任单位、解决措施及完成时限,并坚持“当下改”和“长久立”相结合,实行动态销号管理。二是落实转化清单,推动成果运用。对于需要通过建章立制、优化流程等方式解决的关键问题,列入成果转化清单,细化工作思路、制度要点、操作流程等要素,并进行定期考核、跟踪反馈。聚焦市场开发、人才队伍建设等关键问题,公司近期研究制定了“专业技术人员积分考核管理办法”“市场经营奖励办法”等管理制度,进一步调动了干部员工的积极性和主动性,推动了公司高质量发展。 |